Ambiente seguro 4º sesión 2º parte (Por 3º de Infantil)

Continuamos con la segunda parte de la 4º sesión del programa de ambiente seguro en el aula y el colegio. En esta sesión nos hemos hecho una pregunta ¿Con quién puedo hablar si lo necesito?

En la asamblea, hemos pensado algún consejo o idea sobre cómo actuar para ayudar a construir ambientes seguros o prevenir situaciones: Si pasa algo ¿Qué hacemos?

Hemos construido un gran ladrillo  y hemos ido escribiendo dentro todo lo que los peques han ido diciendo. Los peques han hecho un gran trabajo en todas las sesiones y han ido adquiriendo más herramientas para enfrentarse a problemas que puedan surgir en su día a día. 

!Nuestra clase es un ambiente seguro!

Leer más...

Ambiente seguro 4ª sesión 1º parte ( por 3º de Infantil)

En la sesión de esta semana, hemos hablado de la importancia de comunicar. Cuando una persona tiene miedo o se siente insegura, sufre ¿Qué creéis? ¿Es el silencio la mejor solución?¿Conviene callarse? Estas preguntas las hemos estado comentado entre todos en una asamblea con materiales sobre algunas emociones y con cuentos. 

En varios cuentos que los peques han elegido, los protagonistas tenían problemas, pero al hablarlo con otras personas y pedir ayuda, esas situaciones se han resuelto. Hemos leído varios de ellos y hablado sobre qué hubiera pasado si no hubieran comunicado sus problemas y las cosas que les preocupaban. 

También hemos hablado sobre los secretos, los buenos y los malos y hemos puesto varios ejemplos para que los peques pudieran ver la diferencia. Y hemos comentado a qué personas se les puede contar esos secretos. A los peques les están gustando mucho estas sesiones y están participando de forma muy activa en las asambleas respondiendo a las preguntas y situaciones que se plantean. !Buen trabajo!

Leer más...

Ambiente seguro 2º y 3ª sesión ( por 3º de Infantil)

Esta semana hemos continuado con nuestro programa de ambiente seguro dentro de las aulas y el colegio. Llevamos dos sesiones y hoy, hemos continuado con la segunda parte de la segunda sesión y hemos hecho también la tercera. 

En esta sesión, hemos trabajado una actividad en la que los peques tenían que pensar con qué personas y en qué lugares se sienten seguros e inseguros. Lo han hecho muy bien. 

Se sienten seguros en casa con su familia, en el colegio y clase con sus compañeros y compañeras, con las profesoras, en el patio, capilla, comedor, extraescolares... y se sienten inseguros con extraños y desconocidos.

La tercera sesión, estaba muy relacionada con la anterior y teníamos que colocar post-it con caras sonrientes en aquellos lugares del colegio en los que se sientan seguros y les guste estar. Nuestros peques han dicho varios lugares: clase, pasillo, salita, patio, comedor y capilla. Así que nos hemos ido a todos esos lugares y hemos pegado un post-it con carita sonriente. !Qué bien lo han hecho y qué bien lo hemos pasado!

!Cómo nos está gustando este programa y qué bien lo pasamos en el colegio!

Leer más...